ANALISIS KEPERCAYAAN DIRI MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL BAKIAK DI KECAMATAN TERIAK KABUPATEN BENGKAYANG

Penulis

  • Samsiar Pilik Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas IPPS IKIP PGRI Pontianak
  • Novi Wahyu Hidayati Dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas IPPS IKIP PGRI Pontianak
  • Novi Andriati Dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas IPPS IKIP PGRI Pontianak

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui memperoleh informasi terhadap kepercayaan diri melalui permainan tradisional bakiak di Kecamatan Teriak Kabupaten Bengkayang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Deskriptif. Bentuk penelitian yang digunakan adalah survey. Penelitian ini di lakukan di Kecamatan Teriak Kabupaten Bengkayang Prov. Kalimantan Barat. Populasi yang akan di ambil dalam penelitian ini adalah siswa SMP kelas 7 yang ada di desa Jujur Desa Tubajur Kecamatan Teriak Kabupaten Bengkayang. Teknik penggumpulan data yang digunakan teknik komunikasi langsung, teknik komunikasi tidak langsung, dan teknik dokumentasi. Alat yang digunakan yaitu wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan oleh penelitian dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah kepercayaan diri di Kecamatan Teriak Kabupaten Bengkayang, dapat di simpulkan per aspek pengkategorian aspek memiliki keyakinan akan kemampuan diri sendiri terhadap kepercayaan diri dengan nilai rata-rata 75,68 kategori tinggi, aspek optimis dengan nilai rata-rata 73,58 kategori cukup, aspek bertanggung jawab dengan kategori tinggi nilai rata-rata 69,21, aspek rasional dengan nilai rata-rata 68,17 kategori cukup, aspek realitas dengan nilai rata-rata 75,68 kategori cukup, dan aspek toleransi dengan nilai rata-rata73,58 kategori cukup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri berpengaruh signifikan terhadap kepercayaan diri siswa di Kecamatan Teriak Kabupaten Bengkayang.

Biografi Penulis

Samsiar Pilik, Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas IPPS IKIP PGRI Pontianak

Martin, M.PdDosen Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas IPPS IKIP PGRI Pontianak

Referensi

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Dede Rahmat H dan Aip Badrujaman. (2012). Penelitian Tindakan dalam Bimbingan dan Konseling. Jakarta : PT. Indeks.

Fauzi. (2018). Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Dengan Permainan Tradisional Bahasinan Dalam Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 7 Banjarmasin. Program Studi Bimbingan Dan Koseling: FKIP Universitas Lambung Mangkurat.

Sukardi, Dewa Ketut. (2008). Proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri. (2005). Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Zain, Aswan. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Nawawi, Hadari. (2014). Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Darmadi, Hamid. (2013). Metode penelitian pendidikan dan sosial. Bandung: Alfabeta.

Mochamad Nursalim. (2002). Layanan Bimbingan Konseling. Jakarta : Unesa University Press.

Mulyani, Sri. (2013). 45 Permainan Tradisional Anak Indonesia. Yogyakarta: Lagensari Publishing.

Nursalim, Mochamad dan Suradi. (2002). Layanan Bimbingan Dan Konseling. Surabaya: Unesa University Press.

Prapto. (2013). Permainan Tradisional Engklek, (Online), (http://id.voi.co.id/voi-pesona-indonesia/4241-permainan-tradisional-engklek, diakses 1 November 2019).

Prayitno. (1995).Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling, Jakarta: Rineka Cipta.

Prayitno dan Amti Erman. (2008).Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling.Jakarta: Rineka Cipta.

Santoso, Slamet. (2010). Teori-teori Psikologi Sosial. Bandung: PT. Refika Aditama.

Sobur, Alex. (2010). Psikologi Umum. Bandung: CV Pustaka Setia.

Soekanto, Soerjono. (2013). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Suryabrata, Sumadi. (2002). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tohirin. (2007). Bimbingan Dan Konselingdi Sekolah Dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Winkel W.S.(1997). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta: Gramedia.

Zuldafrial.(2010). Strategi Belajar Mengajar. Pontianak: STAIN Pontianak Press.

_______. (2012). Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Media Perkasa.

Unduhan

Diterbitkan

2022-08-26

Cara Mengutip

Pilik, S., Hidayati, N. W., & Andriati, N. (2022). ANALISIS KEPERCAYAAN DIRI MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL BAKIAK DI KECAMATAN TERIAK KABUPATEN BENGKAYANG. BIKONS : JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING, 2(2). Diambil dari https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/BK/article/view/1-12

Terbitan

Vol 2 No 2 (2022): BIKONS JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING

Bagian

VOL.2 NO. 2 Tahun 2022

Lisensi

The copyright to this article is transferred to IKIP PGRI Pontianak if and when the article is accepted for publication. The undersigned hereby transfers any and all rights in and to the paper including without limitation all copyrights to  IKIP PGRI Pontianak. The undersigned hereby represents and warrants that the paper is original and that he/she is the author of the paper, except for material that is clearly identified as to its original source, with permission notices from the copyright owners where required. The undersigned represents that he/she has the power and authority to make and execute this assignment.

We declare that:

1. This paper has not been published in the same form elsewhere.

2. It will not be submitted anywhere else for publication prior to acceptance/rejection by this Journal.

3. A copyright permission is obtained for materials published elsewhere and which require this permission for reproduction.

Furthermore, I/We hereby transfer the unlimited rights of publication of the above mentioned paper in whole to UAD. The copyright transfer covers the exclusive right to reproduce and distribute the article, including reprints, translations, photographic reproductions, microform, electronic form (offline, online) or any other reproductions of similar nature.

The corresponding author signs for and accepts responsibility for releasing this material on behalf of any and all co-authors. This agreement is to be signed by at least one of the authors who have obtained the assent of the co-author(s) where applicable. After submission of this agreement signed by the corresponding author, changes of authorship or in the order of the authors listed will not be accepted.

Retained Rights/Terms and Conditions

 

1. Authors retain all proprietary rights in any process, procedure, or article of manufacture described in the Work.

2. Authors may reproduce or authorize others to reproduce the Work or derivative works for the authors personal use or for company use, provided that the source and the UAD copyright notice are indicated, the copies are not used in any way that implies UAD endorsement of a product or service of any employer, and the copies themselves are not offered for sale.

3. Although authors are permitted to re-use all or portions of the Work in other works, this does not include granting third-party requests for reprinting, republishing, or other types of re-use.