PENGARUH LAYANAN INFORMASI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PEMAHAMAN BAHAYA PERNIKAHAN DINI

Penulis

  • Tri Cahyani IKIP PGRI PONTIANAK
  • Novi Wahyu Hidayati IKIP PGRI PONTIANAK
  • Hendrik Hendrik IKIP PGRI PONTIANAK

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang: (1) pemahaman siswa kelas XII SMA Negeri 1 Rasau Jaya terhadap pemahaman bahaya pernikahan dini, (2) perbedaan yang signifikan pemahaman bahaya pernikahan dini antara sebelum dan sesudah siswa diberikan layanan informasi menggunakan media audio visual, (3) keefektifan penggunaan layanan informasi menggunakan media audio visual terhadap pemahaman bahaya pernikahan dini. Penelitian ini menggunakan preexperimental design, one-group pretest-posttest design. Alat pengumpulan data menggunakan angket yang telah divalidasi dan di uji reliabilitas sebelumnya. Populasi terdiri dari siswa kelas XII IPA 2 dan XII IPA 3. Sampel merupakan siswa kelas XII IPA 2 SMA Negeri 1 Rasau Jaya yang berjumlah 28 orang karena hasil pretest lebih rendah. Dilakukan tindakan dengan menggunakan media audio visual, kemudian posttest. Data dianalisis menggunakan SPSS 23. Data yang telah terkumpul di uji normalitas (Kolmogorov-Smirnov test) dan homogenitasnya (One-Way Anova), kemudian dilakukan uji t-test berpasangan. Diperoleh data terdistribusi normal dan homogen. Nilai t hitung > t tabel one-tailed (4,476 < 1,703) dengan signifikansi data < 0,05 (0,00 < 0,05). Maka, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif pada penerapan layanan informasi menggunakan media audio visual terhadap peningkatan pemahaman bahaya pernikahan dini.Kata Kunci: pernikahan dini, bahaya, layanan informasi, audio, visual

Referensi

Andina, E. (2021). Meningkatnya Angka Perkawinan Anak Saat Pandemic Covid-19. Pusat Penelitian Badan Keahlian DPR RI; 13(4): 13-18.

Badan Pusat Statistik. (2022). Proporsi Perempuan Umur 20-24 Tahun Yang Berstatus Kawin Atau Berstatus Hidup Bersama Sebelum Umur 18 Tahun Menurut Provinsi (Persen), 2019-2021. Diakses 6 Maret 2022.

Ghozali I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariete dengan Program IBM SPSS 23. Edisi 8. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hendrik dan Pratini. (2018). Meningkatkan Pemahaman Resiko Perilaku Seksual Pra Nikah Melalui Layanan Informasi Dengan Media Audiovisual Siswa SMA Negeri 2 Mempawah. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia; 3(2): 31-35.

Karlina, H. (2017). Penggunaan Media Audio Visual Dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama. E-jurnal literasi; 1(1): 28-35.

Kementerian Kesehatan RI. (2015). Infodatin Situasi Kesehatan Reproduksi Remaja. Jakarta: Pusat Data dan Informasi Kementerian Kesehatan RI.

Mubasyaroh. (2016). Analisis Faktor Penyebab Pernikahan Dini dan Dampaknya Bagi Pelakunya. YUDISIA; 7(2): 385-411.

Nurihsan, AJ. (2006). Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung: Refika Medika

Prayitno dan Amti E. (2015). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.

Putri NAE, Kholifah EN, Riyadi MD, Sartunah, Silvi R. (2021). Motivasi Calon Pengantin yang Menikah Usia Dini di Rasau Jaya. Counseling As Syamil; 1(2): 57-64.

Rustam, Kamaruzzaman, dan Sulistiawan H. (2020). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Pontianak: IKIP-PGRI Pontianak Press.

Sari, NW. (2017). Peran Kultur Sekolah dalam Membangun Prestasi Siswa Di MAN 1 Yogyakarta. (Skripsi thesis, Universitas Negeri Yogyakarta).

Syalis ER dan Nurwati N. (2020). Analisis Dampak Pernikahan Dini Terhadap Psikologis Remaja. Jurnal Pekerjaan Sosial 3(1): 29-38.

Tohirin. (2013). Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2019 Tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan.

Widiyawati R dan Muthoharoh S. (2020). Pengaruh Pengetahuan Dan Sikap Orang tua Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja Terhadap Pernikahan Dini Di Kecamatan Trowulan Kabupaten Mojokerto. J-PhAM 3(1): 1-12.

Tarigan AHZ dan Nugroho IP. (2019). Rasa Ingin Tahu Remaja Ditinjau Dari Keinginan Untuk Menaktualisasikan Diri Dalam Ruang Lingkup Sekolah. Jurnal Bimbingan dan onseling Ar-Rahman; 5(1): 24-28.

Triyanto, E. (2010). Pengalaman Masa Pubertas Remaja Studi Fenomologi Di Puwokerto. Jurnal Ners; 5 (2): 147–153.

Unduhan

Diterbitkan

2022-12-21

Cara Mengutip

Cahyani, T., Hidayati, N. W., & Hendrik, H. (2022). PENGARUH LAYANAN INFORMASI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PEMAHAMAN BAHAYA PERNIKAHAN DINI. BIKONS : JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING, 2(3), 1–8. Diambil dari https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/BK/article/view/158

Terbitan

Vol 2 No 3 (2022): Vol. 2 No. 3 Tahun 2022

Bagian

VOL. 2 No. 3 Tahun 2022

Lisensi

The copyright to this article is transferred to IKIP PGRI Pontianak if and when the article is accepted for publication. The undersigned hereby transfers any and all rights in and to the paper including without limitation all copyrights to  IKIP PGRI Pontianak. The undersigned hereby represents and warrants that the paper is original and that he/she is the author of the paper, except for material that is clearly identified as to its original source, with permission notices from the copyright owners where required. The undersigned represents that he/she has the power and authority to make and execute this assignment.

We declare that:

1. This paper has not been published in the same form elsewhere.

2. It will not be submitted anywhere else for publication prior to acceptance/rejection by this Journal.

3. A copyright permission is obtained for materials published elsewhere and which require this permission for reproduction.

Furthermore, I/We hereby transfer the unlimited rights of publication of the above mentioned paper in whole to UAD. The copyright transfer covers the exclusive right to reproduce and distribute the article, including reprints, translations, photographic reproductions, microform, electronic form (offline, online) or any other reproductions of similar nature.

The corresponding author signs for and accepts responsibility for releasing this material on behalf of any and all co-authors. This agreement is to be signed by at least one of the authors who have obtained the assent of the co-author(s) where applicable. After submission of this agreement signed by the corresponding author, changes of authorship or in the order of the authors listed will not be accepted.

Retained Rights/Terms and Conditions

 

1. Authors retain all proprietary rights in any process, procedure, or article of manufacture described in the Work.

2. Authors may reproduce or authorize others to reproduce the Work or derivative works for the authors personal use or for company use, provided that the source and the UAD copyright notice are indicated, the copies are not used in any way that implies UAD endorsement of a product or service of any employer, and the copies themselves are not offered for sale.

3. Although authors are permitted to re-use all or portions of the Work in other works, this does not include granting third-party requests for reprinting, republishing, or other types of re-use.