LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGATASI PERILAKU PELECEHAN SEKSUAL KELAS VIII DI SMP NEGERI 6 KETAPANG

Penulis

  • Cresensya Nova Chalista
  • Martin Martin
  • Ema Sukmawati

Kata Kunci:

Kata Kunci, Konseling Kelompok, Pelecehan Seksual

Abstrak

Abstrak Layanan konseling kelompok untuk mengatasi perilaku pelecehan seksual kelas VIII di SMP Negeri 6 Ketapang. Masalah dalam penelitian ini adalah : bagaimana layanan konseling kelompok untuk mengatasi perilaku pelecehan seksual di SMP Negeri 6 Ketapang dengan sub masalah sebagai berikut: (1) bagaimana gambaran perilaku pelecehan seksual pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 6 Ketapang?  (2) bagaimana pelaksanaan layanan konseling kelompok untuk mengatasi perilaku pelecehan seksual pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 6 Ketapang? (3) apakah layanan konseling kelompok dapat mengatasi perilaku pelecehan seksual pada siswa kelas VIII di SNP Negeri 6 Ketapang?. Adapun tujuan secara umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pemberian layanan konseling kelompok berpengaruh dalam Mengatasi perilaku pelecehan seksual siswi kelas VIII di SMP Negeri 6 Ketapang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan. Bentuk penelitian yang dilakukan pada penelitian ini adalah penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK). Populasi dalam penelitian ini yaitu berjumlah 29 siswa dan sampel 12 siswa terdiri dari 10 siswa pelaku pelecehan seksual. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menyatakan bahwa layanan konseling kelompok berhasil dalam mengurangi perilaku pelecehan seksual siswa kelas VIII H di SMP Negeri 6 Ketapang.

Referensi

Bank Data Perlindungan Anak | Bank Data Perlindungan Anak. (n.d.). https://bankdata.kpai.go.id/

Delyana, Maya. (2017). Dampak Pelecehan Seksual Terhadap Perilaku Sosial. Salatiga : Universitas Kristen Satya Wacana

Fitri, E.N. & Marjohan. (2016). Manfaat Layanan Konseling Kelompok Dalam Menyelesaikan Masalah Pribadi Siswa. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia , 2 (2), 19-24

Fitzgerald, L., Gelfand, M., & Drasgow, F. (1995). Measuring Sexual Harassment: Theoretical and Psychometric advances. https://www.semanticscholar.org/paper/Measuring-Sexual-Harassment%3A-Theoretical-and-Fitzgerald-Gelfand/46a739a2bebc254a5c3583ffd16907a3a1f4feaf

Hidayatulloh, Nur. (2019). Faktor-Faktor Penyebab Terjadinya Pelecehan Seksual Terhadap Perempuan. Skripsi. UIN Walisongo Semarang.

Hikmandayani, H., Herdiani, R. T., Antari, I., Oktari, S., Yuniarni, D., Amenike, D., Idrus, I., Fajriah, L., Marlina, M., Salim, N. A., Herik, E., Sulaiman, S., & Yanthi, D. (2023, October 18). Psikologi perkembangan remaja. https://repository.penerbiteureka.com/publications/565319/psikologi-perkembangan-remaja

Ibnu Rahma Mahardikha. (2018). Upaya mengatasi kesulitan belajar siswa melalui layanan konseling kelompok. Skripsi. IKIP-PGRI Pontianak.

Karliana Annisa dan Prabowo Hendro. (2014). Pelecehan Seksual Di Angkutan KRL Ekonomi Dari Perspektif Pelaku. Jember University.

Magdalena, M. (2010). Melindungi Anak Dari Seks Bebas. Jakarta: PT.Grasindo-Gramedia.

Maran, D. A., Varetto, A., & Civilotti, C. (2022). Sexual Harassment in the Workplace: Consequences and Perceived Self-Efficacy in Women and Men Witnesses and Non-Witnesses. Behavioral Sciences, 12(9), 326.

Mungin Eddy Wibowo. (2005). Konseling Kelompok dan Perkembangan. Semarang : Unnes Press

Muya Barida & Dian Ari W. (2023). Buku Ajar Konseling Kelompok. Yogyakarta: K Media

Prayitno dan Amti, Erman. (2013). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.

Ristianti, Dina Hajja. (2023). Group Dynamics in Multicultural Group Counseling. International Journal of Education Review, Vol 5 (1), 31 – 37

Unduhan

Diterbitkan

2025-01-09

Cara Mengutip

Chalista, C. N., Martin, M., & Sukmawati, E. (2025). LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGATASI PERILAKU PELECEHAN SEKSUAL KELAS VIII DI SMP NEGERI 6 KETAPANG. BIKONS : JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING, 4(3), 232–243. Diambil dari https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/BK/article/view/386

Terbitan

Vol 4 No 3 (2024): BIKONS : JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING

Bagian

Vol. 4 No. 3 Tahun 2024

Lisensi

The copyright to this article is transferred to IKIP PGRI Pontianak if and when the article is accepted for publication. The undersigned hereby transfers any and all rights in and to the paper including without limitation all copyrights to  IKIP PGRI Pontianak. The undersigned hereby represents and warrants that the paper is original and that he/she is the author of the paper, except for material that is clearly identified as to its original source, with permission notices from the copyright owners where required. The undersigned represents that he/she has the power and authority to make and execute this assignment.

We declare that:

1. This paper has not been published in the same form elsewhere.

2. It will not be submitted anywhere else for publication prior to acceptance/rejection by this Journal.

3. A copyright permission is obtained for materials published elsewhere and which require this permission for reproduction.

Furthermore, I/We hereby transfer the unlimited rights of publication of the above mentioned paper in whole to UAD. The copyright transfer covers the exclusive right to reproduce and distribute the article, including reprints, translations, photographic reproductions, microform, electronic form (offline, online) or any other reproductions of similar nature.

The corresponding author signs for and accepts responsibility for releasing this material on behalf of any and all co-authors. This agreement is to be signed by at least one of the authors who have obtained the assent of the co-author(s) where applicable. After submission of this agreement signed by the corresponding author, changes of authorship or in the order of the authors listed will not be accepted.

Retained Rights/Terms and Conditions

 

1. Authors retain all proprietary rights in any process, procedure, or article of manufacture described in the Work.

2. Authors may reproduce or authorize others to reproduce the Work or derivative works for the authors personal use or for company use, provided that the source and the UAD copyright notice are indicated, the copies are not used in any way that implies UAD endorsement of a product or service of any employer, and the copies themselves are not offered for sale.

3. Although authors are permitted to re-use all or portions of the Work in other works, this does not include granting third-party requests for reprinting, republishing, or other types of re-use.