SURVEI TERHADAP LAYANAN INFORMASI DAN PEMAHAMAN NILAI MORAL PADA SISWA

Authors

  • Wulan Universitas PGRI Pontianak
  • Eli Trisnowati Universitas PGRI Pontianak
  • Hendrik Universitas PGRI Pontianak

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan permasalahan rendahnya pemahaman nilai moral pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Mempawah Hilir. Pemahaman nilai moral merupakan komponen penting dalam pembentukan karakter siswa sehingga perlu ditingkatkan melalui layanan pendidikan yang terencana, khususnya layanan bimbingan dan konseling. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan layanan informasi oleh guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan pemahaman nilai moral siswa kelas XI SMA Negeri 2 Mempawah Hilir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian survei. Sampel penelitian berjumlah 41 orang, terdiri 40 siswa dan 1 guru bimbingan dan konseling SMA Negeri 2 Mempawah Hilir. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi teknik kounikasi langsung berupa wawancara dan dokumentasi sedangkan teknik langsung berupa angket. Data dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan tingkat pemahaman nilai moral siswa dan pelaksanaan layanan informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman nilai moral siswa berada pada kategori cukup. Layanan informasi yang diberikan oleh guru bimbingan dan konseling telah disusun berdasarkan kurikulum merdeka, program tahunan, serta hasil asesmen kebutuhan siswa. Pelaksanaan layanan informasi dilakukan melalui metode diskusi dan studi kasus dengan dukungan media pembelajaran berupa video dan presentasi. Layanan informasi tersebut berperan dalam meningkatkan pemahaman nilai moral serta mendorong siswa untuk mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari

Published

2026-05-12

How to Cite

Wulan, Eli Trisnowati, & Hendrik. (2026). SURVEI TERHADAP LAYANAN INFORMASI DAN PEMAHAMAN NILAI MORAL PADA SISWA. BIKONS, 6(1), 70–86. Retrieved from https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/BK/article/view/464