ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP PERILAKU BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI

Authors

  • Widia Angglena Universitas PGRI Pontianak
  • Amelia Atika Universitas PGRI Pontianak
  • Hendra Sulistiawan Universitas PGRI Pontianak

Abstract

Media sosial saat ini menjadi bagian tidak terpisahkan dari kehidupan remaja, baik sebagai alat komunikasi, hiburan, maupun ekspresi diri. Namun, perkembangan ini juga menimbulkan tantangan serius, khususnya dalam dunia pendidikan. Salah satu platform media sosial yang sedang populer di kalangan remaja adalah TikTok. merupakan aplikasi berbasis video pendek yang memungkinkan penggunanya membuat dan membagikan video berdurasi 15 detik hingga 10 menit. Aplikasi ini dikenal sangat interaktif dan kreatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pola serta dampak positif dan negatif TikTok terhadap perilaku belajar peserta didik kelas XI di SMK Swasta Koperasi Pontianak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan bentuk penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini digunakan data Primer dan data Sekunder. Adapun alat pengumpul data yang digunakan adalah Pedoman Observasi, Lembar Wawancara, dan Dokumentasi. Kemudian teknik analisis data serta langkah-langkah analisis data dalam penelitian ini meliputi Pengumpulan Data, Reduksi Data, Penyajian Data dan Penarikan Kesimpulan. Adapun hasil perolehan dampak positif aplikasi TikTok ialah referensi belajar yang lebih kreatif dan inovatif sementara dampak negatif dari aplikasi TikTok ini menyebabkan berkurangnya hasil belajar peserta didik.   Kata Kunci: TikTok, Perilaku Belajar, Media Sosial

Downloads

Published

2025-12-30

How to Cite

Widia Angglena, Amelia Atika, & Hendra Sulistiawan. (2025). ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP PERILAKU BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI. BIKONS, 5(3), 185–194. Retrieved from https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/BK/article/view/477