MENINGKATKAN KECAKAPAN PERSONAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING PADA SISWA KELAS X DPIB SMK NEGERI 4 PONTIANAK

Authors

  • Dina Yulistika
  • Riki Maulana

Abstract

Peneitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecakapan personal siswa melalui layanan bimbingan kelompok dengan Teknik modelling pada siswa kelas X DPIB SMK Negeri 4 Pontianak, metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan, dengan bentuk penelitinnya adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK). Untuk mengumpulkan data penelitian, digunakan Teknik pengumpulan data yaitu (1) Teknik Observasi Langsung (2) Panduan Wawancara (3) Angket (4) Dokumentasi. Penelitian dilakukan di kelas X DPIB SMK Negeri 4 Pontianak dengan jumlah subyek penelitian 6 orang. Teknik analisis data berarti proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari wawancara, observasi, angket dan dokumentasi hasil pelaksanaan bimbingan kelompok dengan Teknik modeling untuk meningkatkan kecakapan personal pada siswa kelas X DPIB SMK Negeri 4 Pontianak mendapat persentase 70% dengan kategori baik.

Author Biography

Dina Yulistika

Martin, M.PdDosen Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas IPPS IKIP PGRI Pontianak

References

Anwar. 2012. Pendidikan Kecakapan Hidup Bandung: Alfabeta

Corey, Gerald. 2010. Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi. Terjemah Koswari. Bandung: Refika Aditama

Erford, Bradley. 2015 40 Teknik yang Harus Diketahui Setiap Konselor. Yogyakata: Pustaka Belajar

Dede Rahmat Hidayat & Aib, Badrujaman. 2012. Penelitian Tindakan dalam Bimbingan dan Konseling. Jakarta : PT. Indeks.

Purwanto, Edy. 2016. Metodologi Penelitian Kuantitaif. Semarang: Fakultas Ilmu Pendidikan

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung; Alfabeta

Downloads

Additional Files

Published

2021-12-02

How to Cite

Yulistika, D., & Maulana, R. (2021). MENINGKATKAN KECAKAPAN PERSONAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING PADA SISWA KELAS X DPIB SMK NEGERI 4 PONTIANAK. BIKONS, 1(2), 13–21. Retrieved from https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/BK/article/view/75