KEMAMPUAN MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN MELALUI METODETEAM GAME TOURNAMENT PADA SMK

Authors

  • Ardiansyah Ardiansyah SMK Negeri 6 Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.31571/.v2i1.115

Keywords:

TGT, surat lamaran pekerjaan, PTK, dan efektif.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk penelitian tindakan kelas ini : (1) untuk deskripsi tahapan; langkah-langkah penerapan metode TGT dalam pembelajaran surat lamaran pekerjaan (2) untuk gambaran keefektifan penerapan metode TGT menulis surat lamaran pekerjaan siswa kelas XII  Multi Media SMK Negeri 6 Pontianak. Prosedur penelitian mengikuti tahapan; Langkah-langkah penelitian tindakan kelas yang berkaitan dengan usulan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dikeluarkan Dikti meliputi empat langkah. Langkah keempat menurut Dikti (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pemantauan, dan (4) refleksi. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) metode TGT cukup efektif digunakan dalam penelitian menulis surat lamaran pekerjaan; (2) metode TGT cukup efektif untuk meningkatkan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan; (3) metode TGT cukup efektif meningkatkan partisipasi siswa dalam belajar menulis surat lamaran pekerjaan; (4) metode TGT cukup efektif meningkatkan motivasi dan antusiasme siswa dalam menulis surat lamaran pekerjaan. 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Ardiansyah Ardiansyah, SMK Negeri 6 Pontianak

Rika Angela, M.PdDosen Prodi Pendidikan Geografi, Fakultas IPPS IKIP PGRI Pontianak

References

Arixs. 2007. “Tiga Guru Sains Wanita Penerima Science Education Awward Kreatif Menekuni Sains”.http://www. Cy bertokoh. com/php ? mod=publisher & op=viewarticle & artid=6772-23k.

Depdiknas. 2003. Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Digandakan oleh: Proyek Peningkatan Mutu SMU Jawa Tengah Tahun 2003.

Depdiknas. 2005 .Kurikulum 2004 SMA Pedoman Khusus Pengembangan Silabus Berbasis Kompetensi Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Jakarta: Penerbit PTB inatama Raya.

Dewi, Rische Purnama. 2007.“ Pemanfaatan Model Peta Pikiran”. http:// www. usd. ac. Id /06/publ_dosen/gatra/jan05/rische.htm(diakses Jumat, 10 Agustus 2007)

Heniati, Diah. 2007.“Pembelajaran Menulis Karangan Narasi dengan Teknik 5W+1H (Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas X SMA Pasundan 2 Kota Cimahi)”.http://sps.upi.edu/v3/?page=abstrak & option+tesis & action= view& id=049519 (diakses Jumat, 10 Agustus 2007)

Dikti. 2007. Panduan usulan dan Laporan PTK. http://www. dikti. go. id. (diakses Jumat, 10 Agustus 2007).

Inna S., Sonya. 2007. “Pengembangan Program Pembelajaran Kontekstual dalam Pelajaran Menulis”.http://sps. upi. edu/v3/?page=abstrak & option+tesis & action=view & id=019565 (diakses Jumat, 10 Agustus 2007)

Siberman, MelvinL. (terjemahan Raisul Mutaqqin). 2004. Active Learning. Bandung: Penerbit Nusa Indah Media dan Penerbit Nuansa.

Wiyasa, Thomas. 1996. Pola Dasar Penyusunan Surat-surat Resmi (cetakan ke-3 edisirevisi). Jakarta: Pradnya Paramita.

Downloads

Published

2022-04-01

How to Cite

Ardiansyah, A. (2022). KEMAMPUAN MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN MELALUI METODETEAM GAME TOURNAMENT PADA SMK. GEO KHATULISTIWA, 2(1), 64–70. https://doi.org/10.31571/.v2i1.115

Issue

Vol. 2 No. 1 (2022): GEO KHATULISTIWA

Section

Vol. 2 No.1 Tahun 2022

License

di jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung ke kontennya dengan prinsip bahwa membuat penelitian tersedia secara bebas untuk publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar. Geo Khatulistiwa : Jurnal Pendidikan Geografi menawarkan semua penulis artikel jurnal memungkinkan penelitian mereka tersedia secara terbuka, bebas akses dan batasan waktu.


Semua artikel yang diterbitkan Akses Terbuka akan segera dan secara permanen gratis untuk dibaca dan diunduh semua orang. Di bawah lisensi IKIP PGRI Pontianak, penulis mempertahankan kepemilikan hak cipta atas artikel mereka, tetapi penulis memberikan izin kepada orang lain untuk menggunakan konten publikasi di Geo Khatulistiwa : Jurnal Pendidikan Geografi secara keseluruhan atau sebagian asalkan karya aslinya dikutip dengan benar. Pengguna (redistributor) Geo Khatulistiwa : Jurnal Pendidikan Geografi wajib mencantumkan sumber asli, termasuk nama penulis, Geo Khatulistiwa : Jurnal Pendidikan Geografi sebagai sumber awal publikasi, tahun publikasi, nomor volume dan DOI (jika ada).