PENGEMBANGAN MEDIA PRESENTASI INTERAKTIF MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA PADA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS XI SMA NEGERI 1 PEMANGKAT TAHUN AJARAN 2025/2026

Authors

  • Cindy Ivanda Nur Fitri Universitas PGRI Pontianak
  • ihsan hakim
  • Rosanti Universitas PGRI Pontianak

Abstract

Media presentasi interaktif adalah alat bantu berbasis multimedia yang dapat menyampaikan pesan atau informasi dari guru kepada siswa yang bertujuan untuk mempermudah proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kevalidan dan tingkat kepraktisan media presentasi interaktif menggunakan aplikasi Canva pada pelajaran geografi di kelas XI SMA Negeri 1 Pemangkat Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Reseach and Development (RND) dengan model ADDIE. Dalam penelitian ini, alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah panduan observasi, pedoman wawancara, angket dan lembar validasi, dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil rata-rata tingkat kevalidan yaitu 94% dengan kriteria "sangat valid" dan rata-rata tingkat kepraktisan yaitu 91,90% dengan kriteria "sangat praktis".

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2025-05-15

How to Cite

Cindy Ivanda Nur Fitri, hakim, ihsan, & Rosanti. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PRESENTASI INTERAKTIF MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA PADA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS XI SMA NEGERI 1 PEMANGKAT TAHUN AJARAN 2025/2026. GEO KHATULISTIWA, 6(1), 38–49. Retrieved from https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/GEOGRAFI/article/view/458

Issue

Vol. 6 No. 1 (2026): GEO KHATULISTIWA

Section

Vol. 6 No. 1 Tahun 2026

License

Copyright (c) 2026 Cindy Ivanda Nur Fitri, ihsan hakim, Rosanti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

di jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung ke kontennya dengan prinsip bahwa membuat penelitian tersedia secara bebas untuk publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar. Geo Khatulistiwa : Jurnal Pendidikan Geografi menawarkan semua penulis artikel jurnal memungkinkan penelitian mereka tersedia secara terbuka, bebas akses dan batasan waktu.


Semua artikel yang diterbitkan Akses Terbuka akan segera dan secara permanen gratis untuk dibaca dan diunduh semua orang. Di bawah lisensi IKIP PGRI Pontianak, penulis mempertahankan kepemilikan hak cipta atas artikel mereka, tetapi penulis memberikan izin kepada orang lain untuk menggunakan konten publikasi di Geo Khatulistiwa : Jurnal Pendidikan Geografi secara keseluruhan atau sebagian asalkan karya aslinya dikutip dengan benar. Pengguna (redistributor) Geo Khatulistiwa : Jurnal Pendidikan Geografi wajib mencantumkan sumber asli, termasuk nama penulis, Geo Khatulistiwa : Jurnal Pendidikan Geografi sebagai sumber awal publikasi, tahun publikasi, nomor volume dan DOI (jika ada).