PERAN GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBINA TANGGUNG JAWAB SISWA

Penulis

  • Adisty Mustika
  • Moad Moad
  • Rohani Rohani

Abstrak

 Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi yang objektif mengenai peran guru pendidikan kewarganegaraan dalam membina tanggung jawab siswa kelas VIII MTs Negeri 2 Pontianak. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif dan bentuk penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa, kepala sekolah dan guru MTs Negeri 2 Pontianak. Teknik dalam pengumpulan data ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpul data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan peran guru PPKn didalam membina Tanggung Jawab siswa disekolah MTs Negeri 2 Pontianak adalah menjadi motivator, fasilitator dan mengevaluasi setiap pertemuan dengan siswanya. Guru memberikan support, dan motivasi agar siswa bisa bersungguh-sungguh dalam belajar dan menggapai cita-citanya. Memberikan kemudahan kepada siswanya didalam proses belajar mengajar dan selalu mengevaluasi disetiap kali pertemuan agar guru bisa mengetahui sejuah mana kemampuan siswa. 

Biografi Penulis

Adisty Mustika

Moad, M.PdDosen Program Studi PPKn, Fakultas IPPS IKIP PGRI Pontianak

Referensi

Ahmadi Fatah. (2012) Makalah Peran Guru dan Fungsi Guru, (online), (http//edukasi kompasiana.com/2012/04/27/), (diakses 27 April 2012)

Creswell, J (2008). Educational Research. Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research. Pearson-Prentice Hall

Darmadi. (2014) Metode Penelitian Pendidikan Sosial. Bandung:Alfabeta.

Darmadi. (2016) Tugas, Peran, Kompetensi, dan Tanggung Jawab menjadi Guru Profesional. Edukasi : Jurnal Pendidikan 12 (2), 167-174

Fadil Yulia Fauzi, dkk. (2013) Peran Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Dalam Upaya Pembentukan Karakter Peserta didik

Fitrayadi, D S (2014) Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mengembangkan Karakter Tanggung Jawab Peserta Didik di era Globalisasi Studi Deskriftif Analisis Di SMA Negeri 1 Baleendah (Doctrol dissertion, Universitas Pendidikan Indonesia)

Kementrian Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Dasar Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama. 2011. Pendidikan Karakter disekolah Menengah Pertama, Jakarta: Direktur Jendral Pendidikan Dasar

Lickona, Thomas. Pendidikan Karakter Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik. (Terjemahan Educating for Character). Bandung: Nusa Media

Moleong Lexy J. (2008) Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya

Miles, M.B. & Huberman, M. (1992). Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Penerbitan Universitas Indonesia.

Mulyasa. 2013 Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara

Rohman Kurniawati. (2014). Cultivating the Character of Student Learning Responsibility in the Implementation of Daily Tests in Civics Subjects (Case study of class VII B MTs Muhammadiyah 07 Klego Boyolali).

Racham, Maman. 2015.5 Pendekatan Penelitian : Kualitatif, Kualitatif, Mixed, PTK, R&D. Yogyakrta:Magnum

Ruskila. (2016). Analysis of Discipline Cultur in Improving the Responsibilities of Grade VII Students in Learning Chitizenship Education at State Junior High School 2 Seventen Bengkayang Regency

Sugiyono (2017) Metode Penelitian Kualitatif Bandung : Alfabeta

Sugiyono ( 2013)Metodelogi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif Bandung:Alfabeta

Sulistiyowaty Budikuncoroningsih (2017) Pengaruh Teman Sebaya. FKIP,UMP

Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2005. Tentang Guru dan Dosen

Wardani, K (2012), Peran Guru Dalam Pendidikan Karakter Menurut Konsep Pendidikan Ki Hajar Dewantara. In Proceeding of The 4th Internasional Conference on Teacher Education:Join Conference UPI&UPSI (pp. 8-10). http//repository.upi.edu/skripsiview.php&export=word&no_skripsi=4867.

Zuldafrial. (2009). Teknik Penelitian dan Teknik Penulisan Karya Ilmiah. Pontianak : Pustaka Abuya

Zuldafrial dan Lahir. (2014) Profesi Kependidikan Guru.Yogyakrta: Media Perkasa

Zuldafrial (2013) Guru Dalam Persepektif. Pontianak: Stain Pontianak press.

Unduhan

Diterbitkan

2022-04-08

Cara Mengutip

Mustika, A., Moad, M., & Rohani, R. (2022). PERAN GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBINA TANGGUNG JAWAB SISWA. CHARACTER AND CIVIC: JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN KARAKTER, 2(1), 28–40. Diambil dari https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/PPKn/article/view/105

Terbitan

Vol 2 No 1 (2022): CHARACTERAND CIVIC

Bagian

VOL.2 NO. 1 Tahun 2022

Lisensi

Fakultas IPPS IKIP PGRI Pontianak