Lingga, Y., Azwar, I., & Hasanah, S. U. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP NEGERI 2 NANGA TAMAN KABUPATEN SEKADAU. CHARACTER AND CIVIC: JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN KARAKTER, 3(3), 41–48. Diambil dari https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/PPKn/article/view/274