UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATAPELAJARAN SEJARAH DIKELAS XI IPS SMA SWASTA NUSAHARAPAN TANJUNG SALEH KABUPATEN KUBURAYA

Abstract

AbstrakPenelitian ini didasarkan oleh tujuan dalam penelitian adalah memperoleh info kejelasan tentang upaya meningkatkan keaktifan siswa melalui metode Student Facilitator and Explaining pada pelajaran Sejarah, dan bagaiman pelaksanaan metode pembelajaran Sejarah melalui metode Student Facilitator and Explaining pada pelajaran Sejarah kelas XI IPS SMA Swasta Nusaharapan Tanjung Saleh Kabupaten Kuburaya. Metode penelitian yang digunakan metode penelitian Tindakan kelas dan bentuk penelitian yang peneliti gunakan kolaboratif Bersama guru dalam penerapan metode Student Facilitator and Explaining untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata Pelajaran Sejarah dilakukan II siklus pada siswa kelas XI IPS SMA Swasta Nusaharapan Tanjung Saleh. Berdasarkan hasil pelaksanaan siklus I memperoleh rata-rata 68,57% dengan kata gori “cukup baik”, hal ini dapat diinterpretasikan bahwa pelaksanaan pembelajaran pada siklus I masih kurang optimal seperti kurangnya pemahaman terhadap penggunaan metode Student Facilitator and Explaining yang dapat dilihat dari hasil presentasi Bersama kelompok. Akan tetapi pelaksanaan pembelajaran mengalami peningkatan di siklus II dengan perolehan nilai rata-rata 72,68% dengan katagori “Baik”.