PEMANFAATAN LITERASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI SMA BINA UTAMA PONTIANAK

Authors

  • Rani Ratna Sari Universitas PGRI Pontianak
  • Sahid HIdayat Universitas PGRI Pontianak
  • Suwarni Universitas PGRI Pontianak

Abstract

Penelitian ini berjudul  “ Pemanfaatan Literasi Digital Dalam Pembelajaran Sejarah Di Kelas XI SMA Bina Utama Pontianak.” Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pemanfaatan Literasi Digital Dalam Pembelajaran Sejarah Di Kelas XI SMA Bina Utama Pontianak. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan dengan metode deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Bina Utama Pontianak,subjek penelitian siswa kelas XI. Informan dalam penelitian ini adalah Waka Kurikulum, Guru Sejarah, dan Siswa Kelas XI. Teknik yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu, teknik observasi langsung, teknik komunikasi langsung, dan teknik dokumenter. Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah panduan observasi, panduan wawancara, dan dokumentasi. Aktivitas dalam penelitian ini yaitu terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Teknik pemeriksaan dan keabsahan data dengan menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini menjelaskan tentang hasil penelitian menunjukan bahwa analisa data dan hasil observasi serta hasil wawancara, secara umum dapat di simpulkan bahwa pemanfaatan literasi digital dalam pembelajaran sejarah di kelas XI SMA Bina Utama Pontianak dikatakan berjalan dengan baik.

Published

2025-05-30

How to Cite

Rani Ratna Sari, Sahid HIdayat, & Suwarni. (2025). PEMANFAATAN LITERASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI SMA BINA UTAMA PONTIANAK. HISTORICA DIDAKTIKA, 6(1), 40–53. Retrieved from https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/SEJARAH/article/view/453

Issue

Section

Vol. 6 No. 1 Tahun 2026