Rina, R., & Maulana, R. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGETAHUAN DASAR PEMETAAN KELAS X SMA 1 NEGERI SAMBAS. HISTORICA DIDAKTIKA: JURNAL PENDIDIKAN SEJARAH, BUDAYA DAN SOSIAL, 4(3), 401–411. Diambil dari https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/SEJARAH/article/view/372