Lusiana I, Purmintasari YD, Dediansyah A. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI SMA PELITA NGABANG. HISTORICA DIDAKTIKA: JURNAL PENDIDIKAN SEJARAH, BUDAYA DAN SOSIAL [Internet]. 22 Desember 2022 [dikutip 8 Desember 2025];2(3):34-45. Tersedia pada: https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/SEJARAH/article/view/167