Rina R, Maulana R. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGETAHUAN DASAR PEMETAAN KELAS X SMA 1 NEGERI SAMBAS. HISTORICA DIDAKTIKA: JURNAL PENDIDIKAN SEJARAH, BUDAYA DAN SOSIAL [Internet]. 9 Januari 2025 [dikutip 7 Desember 2025];4(3):401-1. Tersedia pada: https://jurnal.fipps.upgripnk.ac.id/index.php/SEJARAH/article/view/372